Na aula para bebês os pais entram na água por motivo de segurança e por ser o aconchego no ambiente novo.

Portanto você ganhou vários estagiários que não sabem o que fazer, precisa orientá-los de maneira simples e eficaz.

Eles vão espelhar o que está fazendo, por isso sempre demonstre o que e como precisa ser feito.

Não tenha vergonha de corrigir, lembre-se que é a autoridade na piscina.

A aula para bebês também precisa ter começo, meio e fim.

Eles precisam de rotina para conseguir se desenvolver com qualidade, a aula necessita ter uma estrutura pré definida.

Comece com a mesma música para chamar a atenção, assim eles entendem que a aula está iniciando.

O meio é sempre diferente, pense no objetivo do dia e sempre termine com a mesma música.

Não se preocupe em cantar as mesmas músicas e achar que isso é ruim. As crianças quando gostam de algo ficam sempre repetindo, ficam felizes como se fosse a primeira vez.

Rotina na aula para bebês 

Crie sua rotina, assim sabem em que parte da aula está e ficam mais confortáveis para se aventurar na aula.

Explique para os pais que é necessário criar uma rotina pré aula, para saberem que está chegando a hora.

Ir até o armário aonde está guardado as coisas da natação e ir conversando “ já já será nossa aula, vamos nos preparar”.

Na aula para bebês 

O comando é para todos, contudo os bebês tem idades diferentes e cada uma vai corresponder de sua maneira assim a aula vai acontecendo.

Reforce para os pais que cada criança é única! Cada um tem seu tempo e não se deve comparar com os outros e sim ver a evolução somente da própria criança, do que não fazia e agora faz.

Quando a turma é nova é normal chorarem ou ficarem tímidos, afinal estão em um ambiente novo, com crianças e adultos que eles nunca viram na vida.

Comece a aula e vai sentindo cada bebê, se está tenso ou feliz. Suas reações com as atividades. 

O porto seguro é a pessoa que está segurando e provavelmente fique agarrando-o, então peça que o responsável ir acalmando. 

Então instrua deixarem a criança mais livre na água, assim começam a entender como ficam no meio líquido.

Os responsáveis

As vezes as expectativas dos pais atrapalharam o processo de aprendizagem do próprio filho.

É normal os pais quererem que na primeira aula o filho já saia mergulhando, pulando e é o nosso dever trazer eles para a realidade.

Explicar que a primeira aula é para conhecer os amigos, a professora, as músicas e que vai acontecer, mas precisa esperar o tempo do bebê.

Pode ser que o responsável tenha medo da água e começar a passar essa insegurança para o pequeno.

Explique que esta insegurança pode atrapalhar no desenvolvimento, a criança pode sentir isso, tranquilize essa pessoa. 

Preste atenção em todos os detalhes, pergunte como é no banho, faça testes na aula de como a criança reage a água no rosto.

Observe quem é a pessoa que está ali (tia,vó,mãe) se vai ser sempre a mesma ou vai mudando conforme as aulas.

O responsável influencia muito em como o bebê vai reagir a aula, então fique sempre prestando atenção e ajudando o máximo que pode.

Professor(a)

Tenha um olhar diferente com cada criança, afinal está trabalhando com mini indivíduos que tiveram vivências e experiências diferentes.

Esse post tem o intuito de dizer para você professor(a) que vai dar sua primeira que vai ficar tudo bem!

Provável ser uma bagunça,mas as coisas vão entrando no eixo conforme as aulas, nervosismo faz parte.

Isso só mostra como quer ser um ótimo profissional!

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